高校现金流量表编制的探讨[2]
作者: 陈志坚 贾永永 袁晋芳 财务与会计 发布时间:2009-11-11 点击数:10253  正文:【 放大 】【 缩小
简介:  随着高等教育体制改革的不断深化,高校的经济活动日趋复杂,学校财务管理的内涵与外延发生变化,高校的管理者、外部债权人以及其他利益相关者需要更全面地了解高校财务状况,而高校现有的资产负债表、收入支出表中现金流量信息缺失,大大影响了财务报告使用者的决策。现金流量 ...

  2、经营活动产生的现金流量,该部分可以简化反映。

  3、投资活动产生的现金流量,以下信息需要单独反映:

  (1)收回投资所收到的现金,是指高校出售、转让或到期收回除现金等价物之外的交易性金融资产可供出售金融资产、长期股权投资等而收到的现金。

  (2)取得投资收益所收到的现金,是指高校因股权性质投资而分得的现金股利、从校办产业取得的利润而收到的现金、因债权投资而取得的现金利息收入

  (3)处置固定资产、无形资产和其他长期资产收回的现金净额,是指高校处置固定资产、无形资产和其他长期资产所取得的现金减去为处置这些资产而支付的有关费用后的净额。

  (4)购建固定资产、无形资产和其他长期资产支付的现金,是指高校购买、建造固定资产,取得无形资产和其他长期资产支付的现金。

  4、筹资活动产生的现金流量,以下信息需要单独反映:

  (1)取得借款所收到的现金;

  (2)偿还借款本金支付的现金;

  (3)偿还借款利息支付的现金。

  现金流量表格式,见表1。

  (二) 现金流量表附注

  现金流量表附注,是对现金流量表的重要补充。考虑到高校的特殊性,笔者认为,现金流量表附注应该包括以下三部分内容:

  l、现金及现金等价物期末余额构成表

  由于现金及现金等价物各个组成部分性质不同、变现能力不同,故需要披露现金及现金等价物期末余额构成情况,以有助于信息使用者更好地了解资金状况。

  需要单独披露的信息有:(1)银行存款中的零余额账户用款额度部分,该部分资金的使用实行专款专用,不得挪用。(2)未包括在现金及现金等价物期末余额的银行定期存款,这部分资金尽管不能随时变现,但在资金紧缺的情况下,可以作为调度资金的重要补充。

  现金及现金等价物的期末余额构成表格式见表2。

  2、可支配现金期末余额分析表

  从表面上看,高校现金及现金等价物的期末余额均可以自由支配,但实际上高校可自由支配的资金仅是其中一部分,由于有很大一部分资金具有专门用途,故高校需要从现金及现金等价物的期末余额中预留出来。因此,高校可支配资金应该是现金及现金等价物的期末余额扣除具有专门用途的资金后的余额。

  具有专门用途的经费包括:“2ll工程”专项资金、“985工程”专项资金、高等教育修购专项、教育部行动计划专项资金、科研经费以及其他有专门用途的经费。

  可支配现金期末余额大小,可以作为衡量高校资金是否短缺的重要标准。如果可支配现金期末余额较小甚至为负数,说明高校资金周转困难,在没有后续资金流入的情况下,资金链随时可能断裂。反之,则说明资金状况良好。另外,可支配现金期末余额为负数,可视为高校隐性负债

  期末可支配现金分析表格式见表3。

Total:512345

责任编辑:

参与评论

验证码: 看不清楚么?点我刷新认证码 用户名