3、学校要加强工程招投标，合理确定工程造价。一是坚持公开、公平、公正的原则，加强对招投标的监督；二是不断提高标底的编制质量，选配业务过硬的造价工程师，认真编制工程量清单；三是严格禁止招标人利用施工企业“找活”心切的特点，人为地要求施工企业压价让利和提出垫资施工等条件；四是标底的确定原则上应使招投标双方都有利可图，达到双赢的目的；五是要加强标底编制过程中的管理工作，防止人为抬标；六是在评标过程中，应在合理低价中标的基础上，充分考虑投标单位的社会信誉、资质情况、施工能力、设备状况、业绩等进行综合评定，以便选择一个既能降低工程造价成本，又能保证工程按质按时完成的中标单位。
4、学校要加强施工管理，科学组织施工，严格控制工程造价。施工阶段控制造价的特点是可控制的周期长、控制面广、费用支付划分点多、造价是动态控制等，所以应该：
（1）制定先进合理的工程造价控制目标，定期进行工程造价实际值与目标值的比较，找出偏差，分析原因，采取有效措施加以控制，以保证工程造价控制目标的实现。
（2）材料价格是影响建筑产品成本的重要因素，严格控制材料价格是降低造价的有效手段。在保证材料质量的基础上，严把材料价格关，力争把材料价格控制在最低水平上。
（3）每个工程应在保证质量的前提下，对各种施工方案进行技术上、经济上的对比分析，从中选出最合理的方案，以达到资源最佳配置和组织，从而降低工程造价。
（4）高校要严格控制设计变更，规范设计变更程序。凡涉及到变更的工程，要先做出工程量和造价的增减分析，经学校领导及有关部门同意，设计单位审查，发出相应的图纸和说明后，方可发出变更通知，调整原合同确定的工程造价；若遇有重大设计变更，总造价突破原投资估算或设计总概算时，还必须报原批准部门或单位批准后方可发出变更通知。
（5）学校要加强工程总体管理，尽量避免发生索赔。高校工程施工过程中要预防施工单位索赔事件的发生，这也是控制工程造价的一个方面。就目前工程建设的实际情况而言，学校未能按合同提供相应的施工条件；工程进度款支付滞后；学校随便指定分包商的施工也很普遍，指定的分包商往往延误工程或质量较差等，是施工单位提出索赔的主要原因。从实际看，施工单位提出索赔的原因多种多样，但最终结果归结到费用的增加和工期的延长，工期的延长导致工程费用的增加。因此，在工程施工过程中加强工程的总体管理，规范施工管理部门的自身行为，对于控制工程造价将起到非常重要的作用。
