高校固定资产管理新探[2]
简介： 近年来，我国高等教育的规模持续扩大，高等教育体制改革不断深入。高校采取了积极措施扩大办学规模和改善办学条件来迎接挑战。高校占有、使用固定资产的规模急剧扩大，构成也日趋复杂，包括土地、房屋建筑物 ...
四、运用科技手段实现固定资产的优化配置，实现资产的最大使用效率
高校应积极运用现代信息技术加强固定资产管理，建立全新的固定资产管理体系和运行机制，大力促进固定资产管理工作的现代化、规范化、科学化和信息化， 实现高校固定资产的优化配置，减少重复购置，挖掘现有固定资产的最大潜力来满足高校教学管理的需要。实行固定资产信息化管理应贯彻数据规范、标准统一、平台兼容、资源共享的技术规范要求，切实做好基础数据建设工作，以保障固定资产的网络化管理能够规范、有序地进行。 学校固定资产实行计算机网络化管理后，应根据现代信息技术的特点，结合本单位现行的管理模式设计制定新的管理业务流程，规范管理行为，落实管理责任，提高工作效率。进一步提高固定资产管理工作水平。高校也可积极运用固定资产管理系统及校园网这些资源，建立固定资产闲置盘活中心平台，协调各部门将长期闲置或配置不能满足本部门要求的设备归集在这个平台上，供其他部门浏览选择，通过这种方式将资产调剂到更需要的部门，这样既能减少购置资产的重复性，又能增加现有资产的使用效率，从而将固定资产购置资金用到更需要的地方去，通过固定资产的内部调拨、调剂，盘活资产，节约资金，相对缓解高校资金紧张的压力。
目前，固定资产占高校总资产的比重越来越大，并在高校中发挥着举足轻重的作用。固定资产标志着一个学校的办学规模和办学实力。随着改革开放的深入和发展，科学的固定资产管理体系，将在高校校区搬迁、院系调整、实验室重组、本科教学评估等一系列重大活动的中起到无可替代的作用。
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参考文献：
陈美兰.：《高校国有资产管理中存在的问题和对策》，《事业财会》2005年第2期。
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